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喆娃娃身世背景之谜

• 来自江南小镇的”喆娃娃”
  聪慧，灵动
  宣导世间三种永恒的力量：智慧、爱与快乐
  
  一双天使翅膀
  一件舒适温暖的爱心小袄
  一只砸你没商量的快乐飞蛋
  
  喆娃娃披挂三件无敌宝贝
  游弋世间 召唤所有未泯的童心

喆娃娃身负三大使命

• 智慧Wisdom
  喆，聪慧，吉祥……
  一个娃娃，双份”吉”祥！
  在流光溢彩的年代，”金金”计较，是一种智慧。
  
• 快乐Happiness
  2010年，天使飞蛋来袭！
  让快乐在每个人的心间开花。
  情不自禁的喜悦，犹如天使点中了笑穴。
  Happy Every Day!
  
• 爱Love
  是来自父辈，相随一生的呵护
  是恋人间的心灵相通
  是朋友间的鼓励赞许
  喆 就是爱

Child’s Taste - 找拾一份久违的童真

• 放心吧，没有人会嘲讽你把这样一份童趣秀在脖子上。
  要知道，有多少人都在渴望长久拥有它！
  向那些敢于晒出自我童真大朋友们，致敬。

一部中长篇小说，貌似对我已是极其遥远的事了。但正是右侧这样一张电影海报，以及”女教皇”这样一个惊世骇俗却又似是而非的传说，让我决定一探究竟。

网上现有的PDF文档，主要2个版本，一是超过150M的台湾版原书高清扫描版，可惜为繁体中文加竖版印刷，极为不利于阅读；一是根据前者转录过来的简体中文版，但段落及文字错误频频。因如此，才有了上述完美修正版。

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正如小说序言所言，”一般人读《女教皇》，多半会被这样的宗教秘辛或是教廷的钩心斗角，慑得不寒而栗。我却看见了，爱情的本质。”小说一共29个正文章节，女主角在第27章才坐上教皇的位置，高位之上女扮男装的斗争与周旋，却因怀孕暴露戛然而止。宗教外衣之下，除了乖张命运之外并无太多神秘可言。本期望见识一个女教皇应有的大智慧、大格局，但终免不了儿女情长之俗套。

就一本女性言情、励志小说来讲，真是讨巧了一个大好题材。

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——

好吧，我承认：把这一段文字贴上来，不是因为它好，是它稍显得有那么一点不中规中矩。

要理解这一点，需要对周大福现有的主题系列产品进行全景式的扫描归类。不难发现，周大福已经将Perfect系列扩展成一个系列家族，其它还包括：绝泽PerfectPearl，绝色PerfectColor，纯翠PerfectGreen，PerfectLove，完美瞬间PerfectMoment……

站在消费者的角度，相爱，结婚……在这些人生中每个值得纪念、犒赏的时刻，在周大福Perfect家族系列产品中找到所爱：”PerfectMatch绝配”给那些相恋的或已成婚的人们；”PerfectLove “是一场现代婚礼上必备的仪式道具；”PerfectPearl绝泽”，”PerfectColor绝色”和”PerfectGreen纯翠”为已取得一定社会、经济地位的成年女性而备；而”PerfectMoment”，则更适合在职场拼搏的OL。

周大福素以公关活动见长，近年来，周大福更是倾向于把各种主题活动都冠以”PerfectLife”之名，这显然不是无意之举。一言蔽之：周大福高举高打”PerfectLife “这一情感诉求，以期在消费者心中引起一种”人生美丽如斯”的感悟共鸣，为此，周大福细分出众多Perfect子系列产品，分别从不同的角度对这一核心诉求进行解构和支撑；正是这些定位精准、诉求煽情的子系列，使得PerfectLife这句广告语不再空洞无物。至此，回头看下周大福的广告宣传语”美丽人生 永恒铭记”，应该不难体会这几个看似平淡无力的文字背后所蕴含的力量。

有意思的是，周大福”PerfectLife”情感诉求，似乎也是一个逐步修正的过程，从”PerfectMatch绝配”系列早期平面广告中模特的搔首弄姿，到王敏德夫妇的”夫唱 妇随”，其间升华的，不是一点点。无论如何，”Perfect”这一关键词，正随着周大福红色双C标识最大化地曝光；假以时日，普通消费者必将对两者形成更强有力的联想和更丰富的自我解读。

“我从未说过我是加州理工大学的博士。但我是西太平洋大学的博士，学历证书、博士论文都可以来查。你说我的学校三流，那就三流，我说四流也可以。……这么差的一个学校，现在被人无限炒作，反而名声大噪。我也才知道原来中国还有不少校友，算是个小收获。”

如果唐总在回应这起造假门事件的最初时刻，就能拿出这种实事求是、自嘲的姿态，而不是反诘”方舟子打假先造假”，也不至于落的今天这般被动。

学历门造假的起因，是唐总的自传书籍《我的成功可以复制》，听起来就是一本典型的成功学书籍。如何对待成功人士的布道，李笑来老师在其《把时间当朋友》 一书（点此下载）中有一段非常好的告诫：

几乎所有的成功者，在讲述自己成功经历的时候，都会有意无意地夸大自己成功所付出的代价，夸大曾经面临、战胜的困境，夸大自己最终成功 的难度。这不是他们故意的，因为他们也是人，跟所有的普通人一样都有不同程度的虚荣心需要获得满足。
……
更为重要的是，就算那些成功者并非有意隐瞒或者有意夸大，他们在讲述自己的真实经历时，依然可能产生种种偏差。成功者，或者那些被认为成功的人，依然是人不是神。既然他们还是人，他们就很可能有大多数人所具备的共同缺陷：”认知偏差”（Cognitive Biases，一个心理学上经常提到的概念）。 比如前面提到过的”人类的大脑有一个自我保护的功能：遗忘痛苦。”
所以，成功者在给他人讲述自己成功经历的时候，往往会有意无意掩盖那些令他们至今都追悔莫及的错误。

怪只怪，我们生在了一个包装至上、诚信缺失的年代。连唐总这样身居高位亮丽光鲜的偶像也需要有意无意地包装一下，我们除了悲哀，还能做什么。
最后，我来2条建议：1.唐总向方舟子表示感谢，一来感谢方先生发现了自己在学历方面的错误表述，二来感谢方先生促使其正视自己的野鸡大学学位；2.在名片上印上”西太平洋野鸡大学 博士”的字样。

会有人因为这2条，从此看扁唐总么？

萨缪尔森的《经济学》一书中指出：在运转良好的市场上，当所有成本都包括进来时，价格等于机会成本。 并用小麦市场里的买卖交易为例，进行了解释：

迄今为止，你或许会说： “现在，我完全被弄糊涂了。先前我已经了解到价格是物品在市场上实际社会成本的很好的衡量指标。而现在，你又告诉我，机会成本才是正确的概念。这里是否存在着前后矛盾呢？”
实际上，这里有一个简单的解释：在运转良好的市场上，当所有成本都包括进来时，价格等于机会成本。如果我把自己的小麦拿到市场上，我会得到来自购买者的一系列出价：每蒲式耳 2.502 美元、2.498 美元、2.501 美元，等等。这些价格代表了我的小麦对于 3 家面粉厂的价值。我选择最高的价格 2.502 美元。这种销售的机会成本是可得到的最佳的替代选择的价值，也就是次高出价 2.501 美元，它与我所接受的价格几乎相同。随着市场越来越接近于完全竞争，各种出价也会越来越接近，直至达到次高出价(即我们的机会成本的定义)正好等于最高出价(即价格)。

如果这个论点成立，就意味着在大学教育市场处于完全竞争前提下，上大学（用于阐释机会成本的一个常用事例）的学费，应该等于上大学的机会成本。且让我们再回到《经济学》这本教材，看看萨翁是如何计算上大学的机会成本的：

机会成本的一个重要例子是上大学。如果你在 1999 年进入公立大学，学费、书本费和旅行费合计约为 5000 美元。这 5000 美元是否就是你入学的机会成本？当然还不是。你还必须考虑花费在学习和上课上的时间的机会成本。1999年一个高中毕业生的全日制工作年平均工资为 20000 美元。如果我们加上实际的花销和放弃的收入，我们发现大学的机会成本为每年 25000 美元(等于 5000 美元+20000 美元)，而不是每年 5000美元。

矛盾出现了！因为显然：大学学费5000美元（A）≠放弃上大学所节省学费5000美元（A）+直接进入社会工作获得的收入20000美元（B）。

固然，现实中，各大学之间处于垄断竞争的情形，但你会发现，就算大学教育市场处于一种完全竞争状态，这上大学的学费，永远也不可能和萨翁分析的念大学的机会成本相等，因为按照上述萨缪尔森的观点，大学学费只是上大学机会成本中的一小部分，另一部分是直接进入社会工作所获得的收入。大学教育市场从垄断竞争进入完全竞争，学费可能从5000美元降低到2000美元，但这并不会影响进入社会工作的获得收入。在B不等于0的前提下，等式”A=A+B”怎么成立呢？

厘清这一矛盾的关键所在，是我们要搞清楚：

1.机会成本并不总是适合用市场上的价格进行完全度量的。事实上，在谈论机会成本的时候，我们应尽可能避免片面地用货币价格对其度量（只有在极少数情况下，用货币价格来度量机会成本是可行的）。要理解这一点，我们有必要引出经济学里另外一个重要的概念：效用。所谓”效用”，是指对于我们在各种决策及选择中使自己的需求、欲望等得到满足程度的一个度量。值得一提的是，”效用”的概念是丹尼尔·伯努利在解释圣彼得堡悖论（丹尼尔的表兄尼古拉·伯努利故意设计出来的一个悖论）时提出的，目的是挑战以金额期望值作为决策的标准。

2.只有在非货币效用为零的前提下，考虑用货币价格来衡量机会成本才是有意义的。我们可以尝试以决策、效用等关键词来重定义机会成本的概念–在多项决策具有不可替代性的情况下，一项现时决策必然对应着这样或那样的潜在决策，机会成本是指某潜在决策能给决策者带来的效用。对一个决策者来讲，有些效用是可以用货币价格来度量的，有一部分却显然又无法用货币价格来直接度量，比如个体的愉悦感、满足度等。只有在所有的效用都凝结于货币价格之上的时候，才适合用货币价格来度量机会成本的大小。把小麦拿到市场上出售，按照市场价格，你从一位陌生的购买者那里获得2.502美元/蒲式耳的价格；但如果现在市场上出现了你的一位老朋友，鉴于你们之间的友谊关系，你可以在2.500美元/蒲式耳的价格水平上把小麦卖给他。假定这笔降低了售价但巩固了双方友谊的交易，的确能给你带来一种满足感，请问，在你出售小麦给陌生人的机会成本又是多少？

3.机会成本的意义，在于促使我们比较各种替代决策的潜在效用。“上大学”会带来”个人未来的升值机会”的正面效用，但我们需要为获得这种效用支付”学费”；作为上大学的一种替代决策，”进入社会工作”带来的效用是：”节省下的大学学费+工作获得的收入”。在这里，大学学费并不是决策”上大学”的直接收益，相反是一种中间过程的支付成本，拿大学学费的货币价格和”进入社会工作”这一决策的潜在效用相比，显然不合适。任何一个理性的人，都应该在”个人未来的升值机会+支付学费的损失”与”放弃上大学所节省的学费+直接进入社会工作获得的收入”之间进行权衡比较。

至此，我们似乎可以不必再纠结于机会成本和货币价格之间的关系。但这就意味着我们真正理解机会成本这个概念了吗？下一篇文章，我们继续探讨。

“人的声音呢？我想听到的歌声、欢呼声、叹息声、甚至嘘声，都无法听到。这会是一届呜呜声的世界杯吗？……倘若足球场里只有Vuvuzela，足球音乐将失去存在的空间，尤其是人声创造的感人音乐。还有谁能听到《你永远不会独行吗》？还有谁能齐声高喊Ole Ole Ole吗？”

得益于现代工业流水线，估计这种助威道具在南非球赛现场已是人手一支。正是这种简单的商业批量复制，将我们期待的多样化人性声音挤兑出了球场。
其实，让球迷饱受精神摧残的又何尝只是这支”呜呜贼啦”，就连这世界杯本身也逐渐沦为只剩华丽空壳的商业秀：球队越来越多，赛程越来越满，球员状态越来越差……询问任何一个资深球迷，都会承认功利足球让”世界杯越来越不好看了“。听着电视台主持人、解说员一遍又一遍重复”让我们期待下一（半）场能够精彩”，我都急的慌！
也许，选择在世界杯期间让自己成为升级为球迷，本身就选错了时机。
好在，那振奋人心的声音并未真正消失，只是不在这球场之中：”痛快自在，热血澎湃，别问由来，星可以摘……”

另外，关于损失厌恶，我们不可不知的几个事实：
1.损失厌恶，并不是简单地讲我们不喜欢遭受损失。而是在考量/描述等量收益和损失所带给人们的心理差异（正负效应值的不对等性）。
2.损失厌恶反映出人们的风险偏好并不一致：当涉及收益时，人们表现出风险厌恶；当涉及损失时，人们则表现出风险寻求。这里有著名的”夏皮诺实验”为证。
3.损失厌恶被广泛用于解读投资领域的心理及行为。这里面有两层含义，损失厌恶不仅仅表现为投资后的心理活动；也正因为这种心理，会指导人们实际投资活动的行为：在亏损时选择长久持有以待翻盘，而在有盈利时又早早选择落袋为安，结果往往是赢小亏大。
4.王教授用一个例子说明了损失厌恶的存在：一个人在过去的一个月里，一次因购买彩票中奖赚了一百元，一次因掏钱包时不小心丢了一百元，合起来他这个月还是郁闷的，因为丢了一百元的打击，比中奖赚了一百元的高兴来得厉害。对于这个例子，我在想，如果稍稍调整下会如何：假设这个人在某个月中，丢一百元在先，中奖赚一百元在后。很可能是，尽管在王教授的例子中这个人当月是郁闷的；而在改进的例子里，这个人能够保持平静的甚至能稍稍开心。如果你也承认这种可能性的存在，那么或许说明”损失厌恶”和人们在特定情形下的”心理预期”有关。正面的心理预期越强，损失厌恶就会表现的越明显；反之，负面的心理预期越强，损失厌恶会表现的越模糊越隐蔽。
5.损失厌恶，和心理学上的另一个术语或说现象–”选择性注意”不无关联。王教授在文中也写到：”好运总是记忆不深，霉运总是记忆深刻，积累起来，就表现出’损失厌恶’的心理。”记住好运，还是记住霉运，这是个选择性问题。也正是因为选择性注意的存在，我们会发现,”好事不出门，坏事传千里”。

注：
1.选择性注意
又称选择性接触，指人们尽量地接触/关注与自己的观点相吻合的信息，同时竭力避开相抵触的信息的一种本能倾向。

2.夏皮诺实验
【实验一】选择：第一，75%的机会得到1000 美元，但有25%的机会什么都得不到；第二，确定得到700美元。虽然一再向参加实验者解释，从概率上来说，第一选择能得到750美元，可结果还是有80%的人选择了第二选择。大多数人宁愿少些，也要确定的利润。
【实验二】选择：第一，75%的机会付出1000美元，但有25%的机会什么都不付；第二，确定付出700美元。结果是 75%的选择了第一选择。他们为了搏 25%什么都不付的机会，从数字上讲多失去了50美元。

1.团体游戏，不论多么简单（有些看起来很傻很无聊，真的），往往也能让大家玩的兴致盎然。
2.提供的迷彩服等统一服装，不仅让参与者能放开身心参与户外游戏，还能使参与者淡化掉个人意识，融入集体统一思维。这给活动组织者带来了便利。
3.不论你活动安排的多么精彩。总有人处于游离状态，带着天然的抗拒心态，被动参与。所谓团队目标，所谓互动，不过是强加于身上的一项任务。
4.团队拓展活动中倡导的行为、思维乃至理念，往往都是企业所需要的，譬如推团队合作精神、譬如执行力、譬如创新思维等等。不过别指望团队拓展能真正对一家企业的文化塑造带来实质性的改变。拓展活动中环境和目标，都是经过极度简化处理过的。回到现实， 环境变量和目标截然不同，行为自然也不同。
5.和所有的培训一样，”听听激动，想想感动，回去不动”。拓展训练，往往更似一场励赏性质的娱乐活动。
6.所有带有一定训练强度、具有一定挑战性的拓展活动，都有必要在结束仪式上安排一个环节：幻灯片回顾。挑选精彩瞬间镜头，剪辑成一个幻灯片式的视频，以回顾的形式向全体参与者播放。好处？简单讲，这组回顾镜头能充分调动大家几天内积累的各种情绪在这一刻爆发。 当然，你得挑选合适的背景音乐，你的掌握好镜头编辑的节奏。编辑软件，我这次选用的是：MemoriesOnTV。
7.就我参与其中的几次拓展活动来讲，主训官都有一个毛病：在最后的总结仪式上，过于煽情。”感恩的心”成为这一环节中的标准音乐；讲到动情落泪的主训官……当然，可以理解，拓展公司需要创造出这样一个人人感动的场面， 来告诉领导们：拓展培训是有效果滴，银子不是白花滴！不过，都倾向于这么煽情，实在是把拓展培训的意义看的有点高。